В трех школах Набережных Челнов впервые выставили оценки за поведение в конце четверти
Проект системы оценок за поведение реализуют в 13 школах республики, в том числе в трех школах Челнов: №31, № 34 и № 55.
Поведение оценивают у школьников со 2-го по 8-й класс. Система предусматривает три уровня оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Директор школы № 55 Чулпан Подъячева рассказала, что оценки за поведение в конце первой четверти так и пошли в журнал в трех этих уровнях. 52% их учеников (332 ученика) со 2 по 8 класс получили за поведение в конце четверти оценку «образцовое», 46% (292 ученика) – «допустимое», 2% (14 учеников) – «недопустимое».
«В течение четверти учителя разных предметов передавали классному руководителю информацию, как вел себя ребенок, после чего он переводил оценку в баллы. Классный руководитель оценивала поведение каждого ребенка, в итоге посчитала результат: если, например, было четыре «образцовые» оценки и три «удовлетворительные», соответственно за четверть поведение оценили, как «образцовое.
У ребят, которые получили оценку «недопустимое» — поведение не соответствовало критериям, среди которых: соблюдение норм отношений с учителями и сверстниками, дисциплина и правомерное поведением», — рассказывает директор Чулпан Подъячева.
Теперь ребят с «недопустимым поведением» ждет работа с психологом и классным руководителем.
Оценки за поведение – советская практика, которая появилась в 1944 году и была отменена в 1989 году.
Также по теме: Консультант рассказал, как выбрать профессию: «Чему ваш ребенок завидует?»